Андерсон Алла
Эксперт «Анимаго»
Психолог, нейропсихолог, КПТ‑терапевт, член Ассоциации когнитивно‑поведенческой психотерапии.
Опыт работы — с 2014 года.
«Каждый ребёнок талантлив, и задача взрослого — помочь ему раскрыться. Задача психолога — помочь ребёнку преодолеть сложные препятствия на этом пути и показать, как по нему можно идти самостоятельно».
Эмоциональные трудности:
- проявления тревожности;
- страхов;
- агрессивности;
- неуверенности в себе;
- подавленности;
- перепадов настроения.
Проблемы поведения:
- трудности с дисциплиной;
- непослушание;
- импульсивность;
- протестное поведение;
- проблемы с адаптацией в детском саду или школе;
- возможные проявления гиперактивности или, наоборот, замкнутости.
Социальные и межличностные проблемы:
- селективный мутизм;
- трудности в общении со сверстниками;
- замкнутость;
- одиночество;
- проблемы в семье (конфликты между родителями, развод);
- буллинг или, наоборот, проявления агрессии по отношению к другим детям.
Реакции на стрессовые ситуации:
- переезд;
- смена школы;
- рождение брата или сестры;
- другие значимые события, вызывающие у ребёнка стресс, с которым он не может справиться самостоятельно.
Депрессивные состояния у подростков, суицидальный риск.
Московский городской педагогический университет
2021 — Психология и педагогика. Магистратура.
ЦРО, г. Самара.
2021 — Основы коррекции социально‑психологической адаптации детей с асоциальным поведением.
ЦРО, г. Самара.
2022 — Особенности формирования эмоционального интеллекта в дошкольном возрасте.
ТГУ.
2023 — Психолог‑консультант.
МГУ им. Ломоносова.
2023 — Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции.
Ассоциация Когнитивно-Поведенческой Психотерапии
2023 — Основы когнитивно‑поведенческой психотерапии: теория и практика.
Ассоциация Когнитивно-Поведенческой Психотерапии
2023 — Введение в терапию. Терапевтические отношения.
Ассоциация Когнитивно-Поведенческой Психотерапии
2023 — Концептуализация и реструктуризация дисфункциональных убеждений.
Ассоциация Когнитивно-Поведенческой Психотерапии
2023 — Когнитивная терапия.
Ассоциация Когнитивно-Поведенческой Психотерапии
2024 — Рационально‑эмотивно‑поведенческая терапия.
Ассоциация Когнитивно-Поведенческой Психотерапии
2024 — Основы поведенческой терапии.
Ассоциация Когнитивно-Поведенческой Психотерапии
2024 — КПТ тревожных расстройств: паническое расстройство, агорафобия, социофобия и др.
Ассоциация Когнитивно-Поведенческой Психотерапии
2024 — КПТ зависимого поведения.
Ассоциация Когнитивно-Поведенческой Психотерапии
2024 — КПТ депрессивных расстройств.
Ассоциация Когнитивно-Поведенческой Психотерапии
2024 — КПТ гнева.
ИМАТОН
2024 — Основы психического здоровья и отношений привязанности в семье.
В «Анимаго» я могу заниматься любимым делом — работать с детьми. И это стало неотъемлемой частью моей жизни: помогать маленьким сердцам учиться преодолевать трудности и находить гармонию.
Но ещё «Анимаго» предлагает гораздо больше, чем просто работу с детьми. Здесь я нахожу уникальную возможность использовать разнообразных персонажей в терапевтическом процессе — и это открывает безграничные горизонты. Каждый персонаж — это ключ к определённым эмоциям или потребностям ребёнка, он позволяет мне выстраивать более гибкие и индивидуальные стратегии. Этот творческий подход не только делает занятия более увлекательными и запоминающимися, но и, что самое главное, значительно повышает их эффективность. Ребёнок, вовлечённый в сказочный мир, легче открывается, быстрее преодолевает трудности и извлекает максимум пользы из терапевтического процесса.
Я очень люблю находиться в обществе детей, поэтому мне нравится проводить свободное время со своей семьёй: путешествовать, читать вместе, посещать театр и выставки, кататься на лыжах. Также я увлекаюсь пением, слушаю красивую музыку и с удовольствием фотографирую.