Какие игрушки развивают?

Хоть игра и является основной формой деятельности ребенка до 7 лет, но вот играют дети в разном возрасте по-разному. В разном возрасте у них развиваются разные навыки, поэтому не любая игрушка в этот момент будет действительно помогать развивать эти навыки.

Как же выбирать игрушки? На что опираться?

0-3 месяца. Формируются навыки фокусирования, распознавания формы. Ребенок может делать попытки схватить и удержать игрушку.

Как выбирать: игрушки должны быть яркими и простой формы.

Что выбирать: погремушки, гирлянды для коляски, турник с погремушками, игрушки, издающие звуки от дерганий или при нажатии.



3-6 месяцев. Ребенок учится переворачиваться, удерживать игрушку, делает попытки ползти, начинает осознавать себя.

Как выбирать: игрушка должна быть простой формы, легкая, может быть с разными сенсорными наполнителями, игра с ней должна требовать простой координации.

Что выбирать: резиновый мячик, игрушки с зеркальцем, матерчатые книжки.



6-9 месяцев. Ребенок учится ползать, садиться и вставать, начинает произносить слоги.

Как выбирать: игра должна требовать простой координации, а игрушка – быть легкой, ее должно быть удобно держать.

Что выбирать: игрушки с эффектом появления\исчезновения, кубики, мяч, картонные книжки.



9-12 месяцев. Ребенок быстро ползает, преодолевает барьеры, сам садится и встает, стоит у опоры, делает первые шаги, может брать мелкие предметы пальчиками.

Как выбирать: игрушка должна требовать координации (в том числе мелкой, но пока простой), должна быть легкой, яркой.

Что выбирать: кубики, матрешки, пирамида, паззлы-вкладыши, игрушки для ванны.



12-18 месяцев. Ребенок начинает ходить, развивается пространственное мышление, координация, появляются первые слова.

Как выбирать: игрушка должна требовать координации (в том числе мелкой, но пока простой), должна быть легкой, яркой. Игрушка может требовать использования крупной моторики.

Что выбирать: толокар, кубики, паззлы вкладыши, простые составные картинки, картонные книжки, можно с «окошками», парные игрушки, мелки, мыльные пузыри.


2-3 года: дети все лучше владеют телом: умеют подниматься и спускаться по лестнице, осваивают горшок, могут ходить спиной вперед.

Как выбирать: с одной стороны все еще актуальны простые игрушки – фигурки животных, машинки, кубики, мячик, игрушки для ванны. С другой стороны, уже можно вводить творческие игры.

Что выбирать: мячик, трехколесный велосипед, музыкальные инструменты, магнитная доска, восковые мелки, простые конструкторы, детские стол и стул.


3-5 лет. У ребенка формируются предпочтения и интересы, он уже может игрушки выбирать сам.

Как выбирать: опираться на интересы ребенка. Можно пробовать вводить настольные игры, будут востребованы наборы для ролевых игр.

Что выбирать: куклы, машинки, конструкторы, водные игрушки, игрушки для песка, воздушный змей, наборы для творчества, наборы для ролевых игр.