Чрезмерная помощь мамы может сделать ребенка с тревожным расстройством менее самостоятельным

Социальное тревожное расстройство характерно для детей младшего или среднего школьного возраста. Им страдают примерно 7% детей. Если его не вылечить в детстве, то, скорее всего, оно будет развиваться и во взрослой жизни. Человек, страдающий социальным тревожным расстройством, постоянно ожидает подвоха от окружающих (что над ним будут смеяться, например). Это влияет и на отношения с одноклассниками, и на учебу.

Большинство исследователей сходятся в мысли, что роль семьи в ситуации, когда у ребенка развивается социальное тревожное расстройство, очень велика. Одно из исследований касалось особенностей взаимодействия матери и ребенка с таким расстройством.

В эксперименте участвовали 55 пар (мама + ребенок 13 лет), причем среди участников были дети как с диагностированным социальным тревожным расстройством, так и дети этим расстройством не страдающие. Особенностью эксперимента было то, что ученые наблюдали за участниками дома, а не в лаборатории.

Детям дали задание разгадать столько китайских головоломок, сколько они успеют за 10 минут, а мамам не было запрещено помогать. Головоломки были сложными и должны были моделировать ситуацию, например, подготовки домашнего задания, когда ребенок испытывает интеллектуальное напряжение и находится в стрессе.

В результате оказалось, что мамы детей, страдающих социальным тревожным расстройством гораздо чаще включались в решение задачи даже без просьбы со стороны ребенка или сигнала о том, что он не справляется. При этом, по сравнению с мамами детей, не страдающих социальным тревожным расстройством, они реже критиковали детей, были настроены более позитивно.

Однако ученые считают, что такая включенность мамы без запроса от ребенка дает ему сигнал о том, что самостоятельно он не справится и подпитывает неуверенность ребенка, боязнь критики. Кроме того, такая стратегия мамы мешает ребенку выработать собственные инструменты контроля, ребенку становится все сложнее справляться с ситуацией самостоятельно.

Ученые полагают, что это исследование может помочь родителям пересмотреть свою стратегию, стать более гибкими и позволить даже детям, страдающим социальным тревожным расстройством, быть более самостоятельными, автономными.

Источник: Springer, "Mothers of socially anxious children take involvement to the next level"