Хозяева и помощники

Есть родители – хозяева, и есть – помощники. Хозяева авторитарны. Они используют силу, гнев и устрашение в качестве главных воспитательных инструментов. Помощники демократичны. Они используют информирование, доверие, эмоциональную близость. И те и другие, несомненно, очень любят своих детей.


С хозяином проблема такая – ребенок, которому демонстрируют свою силу и власть, тем самым показывая, что он слабее, вырастает беспомощным. Он не верит, что может сам. Гнев приводит к тому, что ребенок растет с ощущением, что он ПЛОХОЙ. Устрашение, как форма управления ребенком, работает только краткосрочно, а далее начинает снижать его мотивацию к разумному риску, уверенному поведению. Ребенок живет со страхом всего нового. На выходе хозяин получит: беспомощного, озлобленного, неуверенного ребенка с очень низкой самооценкой.


Зато Вы ж ХОЗЯИН, Вы сильнее этой "неудобной мелюзги". Опустим тот факт, что Вы плохо справляетесь со стрессом, плохо управляете своим гневом, далеки от культуры общения. Ну и что, что ребенок Вам НЕ ДОВЕРЯЕТ, и единственные два чувства, которые его привязывают к Вам сильнее всего – это страх и беспомощность?


У родителя-помощника все несколько иначе. Здесь много времени тратится на информирование: говорят о чувствах, о смыслах разных вещей, о правилах поведения, о последствиях, о дружбе, о сексе, наркотиках, космосе, мечтах. Помощник через спокойный ДИАЛОГ на равных выстраивает систему ценностей ребенка, стимулирует у него формирование СВОЙ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ, развивает критическое мышление. Ребенок начинает думать сам, а не потреблять и усваивать догмы. Такого ребенка не нужно контролировать при помощи власти и страха. Ведь у него есть моральные границы, в которые он ВЕРИТ всем сердцем. Они сильнее страха, неуверенности, выгоды. Такому ребенку можно дать относительную свободу.


На выходе помощник получает: уверенного в себе, независимо мыслящего, прочно стоящего на своих ногах человека. Его отношения с его родителем-помощником построены на взаимном доверии. Помощник всегда рядом, всегда наблюдает, задает вопросы и рассказывает, чтобы ребенок сделал ПРАВИЛЬНЫЙ для него самого выбор. Ему порой очень хочется дать подзатыльник. Но он останавливается. Ведь силовой метод – это путь тех, кто не умеет ПОМОГАТЬ.


Моим помощником всегда был мой папа. С ранних лет он говорил со мной о философии, о вещах в жизни. Он спрашивал мое мнение. Ему оно было НУЖНО. И я находила ответы на сложные вопросы, научилась опираться на свое мнение. Мой помощник научил меня видеть смыслы в сложных вещах, он научил меня своей мягкости и своей силе, так как помощник – это родитель МЯГКИЙ, но поистине СИЛЬНЫЙ.