История успеха одного нашего маленького клиента.
К нам обратилась мама мальчика семи лет, который панически боялся делать прививки. Прививка была очень важна, но мальчик не хотел идти ко врачу. Несколько раз они пробовали дойти до клиники, но мальчик останавливался перед дверями и отказывался.
Мальчик выбрал персонажа Кексика, в облике которого психолог провел три занятия с мальчиком. В ходе терапии психолог выполнил следующие задачи:
- Первое. Он обсудил с ребенком проблему, чтобы убедиться, что ребенок действительно понимает - текущее поведение не служит его же собственным интересам.
- Далее психолог помог ребенку установить новую задачу, которая будет наиболее положительной и полезной для ребенка самого. И конечно эта задача звучала следующим образом: "Мне надо сделать прививку. Это полезно для меня."
- Далее ребенок и психолог обсудили, какое же такое чувство мешает сейчас ребенку выполнить эту новую задачу. И, естественно, они идентифицировали, что это был страх.
- Кексик рассказал мальчику, что страх бывает разный. Он рассказал ему про природу этой эмоции. После чего он задал ему наш коронный вопрос: «Хочешь ли ты научиться управлять страхом так, чтобы он больше не мешал тебе выполнять те задачи, которые ты сам считаешь важными для себя?». Естественно, ребенок сказал «Да!». И началась работа по обучению ребенка техникам когнитивно-поведенческой терапии, которые помогают регулировать ту или иную проблемную эмоцию.
- Ребенок научился менять свое отношение к различным эмоциям, которые не служат его целям и задачам.
- Ребенок научился расслабляться, чтобы минимизировать выраженность своего страха.
- Ребенок научился нескольким техникам визуализации, которые тоже помогали ему дистанцироваться и принять свое чувство.
Конечно же родители тоже сыграли немаловажную роль во всем процессе, выполняя наши рекомендации и изучая наши уникальные дидактические материалы.
После трех занятий ребенок пошел ко врачу и сделал прививку.