Возрастная категория 12+, но можно смотреть с 8 лет
Шведский короткометражный фильм рассказывает о первом дне в новой школе восьмилетней девочки Элин.Отец один воспитывает Элин и не может позволить ей дать то, что есть у других детей в классе. Героиня сталкивается со сложностями адаптации в новой школе и впервые узнает о социальном неравенстве.
Фильм можно посмотреть на платформе IVI
Как героиня справилась с проблемой?
Наша героиня впервые попала в подобную ситуацию. В ситуации растерянности в новом коллективе и неожиданной для себя обстановке она выбрала стратегию, которую не только дети, но и взрослые часто применяют. Когда мы не знаем как справиться со сложными чувствами, часто мы начинаем избегать неприятный для нас ситуаций. В фильме показано, как героиня соврала учителю, избежав ситуации непринятия ее новым классом.
С какой проблемой поможет справиться фильм?
Фильм будет полезен детям, которые сталкиваются со сложностями школьной адаптации, чувствуют себя неуверенно по отношению к более высокому социальному статусу одноклассников или, наоборот, считают, что можно дружить только с обеспеченными детьми. Также фильм будет полезен для обсуждения стратегии избегания.
Можно поговорить о тех, ситуациях, которые ребенок избегает. Сначала поговорите об этом на примере героини фильма.
Узнайте у ребенка, как он (она) думает удалось ли героине решить проблему? Хороший ли способ она выбрала? А как можно было по-другому решить такую проблему? К кому она могла бы обратиться за помощью?
Далее помогите ребенку сформулировать свои помогающие стратегии в подобных ситуациях, спросив, как ты думаешь, как бы ты поступил(а) в подобной ситуации?
Поговорите о чувствах Элин, когда она столкнулась с ситуацией социального неравенства. Данная иллюстрация может стать хорошим поводом для обсуждения вопросов неравенства в нашем обществе. С другой стороны, важно развивать мысль о том, что мы, наши друзья, незнакомые люди не становятся хуже или лучше от того, что они могут позволить себе меньше или сильно больше в материальном плане или в связи с социальным статусом. В смысле своей ценности как людей и представителей общества мы равны.
Лучше понять эту ценность помогут вопросы о чувствах героини, которая переживала по поводу невозможности позволить себе то, что могут позволить одноклассники.
Если ваш ребёнок перешёл(шла) в другую школу, обсудите его (её) чувства. Узнайте, чувствовал ли ваш ребёнок что-то похожее на чувства и переживания героини. Подумайте вместе, что может помочь вашему ребёнку менее болезненно адаптироваться к новому коллективу. Признайте, что его чувства важны и нормальны. Дайте понять, что мы все переживаем, когда знакомимся с новым коллективом, но это временно и после некоторого времени становиться не страшно.
Приятного просмотра!