Ребенок боится монстров и чудовищ

Недавно к нам обратилась мама девочки С. пяти лет. Мама жаловалась, что С. боится чудовищ и монстров. Особенно страх усиливался по ночам. Дочка отказывалась спать одна, маме приходилось тратить много сил на то, чтобы успокоить ее и уложить спать.

Мы провели пробное занятие, которое ознакомило и маму и девочку с нашим уникальным форматом общения психологов с детьми. Девочке очень понравилось общаться со Снежинкой, мама была в восторге. Так они вместе решили продолжить занятия.

Во время первого занятия началась настоящая Animago-терапия. Психолог в роли Снежинки собрала информацию о том, чего именно боится девочка, в каких ситуациях и как она справлялась с этим страхом до настоящего времени. Потом психолог и С. обсуждали различные похожие истории, случавшиеся с другими персонажами, в том числе и с самой Снежинкой. После занятия психолог пообщалась с мамой в чате – поделилась своими впечатлениями о занятии, дала маме очень простое задание, которое нужно было выполнять вместе с ребенком до следующего занятия.

Второе и третье занятия прошли очень увлекательно для малышки С. Ребенок воспринимал весь процесс очень открыто, как интересную игру. Мама подчеркнула, что дочка относится к Снежинке, как к авторитету, сама напоминает маме делать упражнения, о которых говорила Снежинка. Снежинка и С. разобрались, что страх живет в "страшных мыслях", которые боятся "смелых мыслей". Они вдвоем стали разбирать случаи, когда С. была очень храброй, например, когда ходила к врачу. За два занятия Снежинка научила использовать технику релаксации и визуализации, чаще думать храбрые мысли и быть более уверенной в себе! Мама присутствовала на занятиях, получала рекомендации и обратную связь от психолога-Снежинки в чате.

После третьего занятия С. стало намного легче, по словам мамы. Она начала быстрее засыпать и крепче спать одна в своей комнате. Но у нас еще оставалось два оплаченных занятия. С. решила провести их, болтая со Снежинкой о множестве разных интересных вещей, задавая ей миллион разных интересных вопросов. Снежинка, в свою очередь, пыталась закрепить результат, напоминая С. о главных тезисах предыдущих занятий.

Мы думаем, Снежинка скучает по С. Но это ведь здорово, что они расстались так плодотворно и так тепло!