Блог Animago

Социально-эмоциональное обучение

Рассказываем
Социально-эмоциональное обучение создает основу для безопасного и позитивного обучения, повышая шанс добиться успеха в школе, карьере и жизни.

Исследования показывают, что социально-эмоциональное обучение не только улучшает успеваемость в среднем на 11%, но и развивает такие качества в человеке как доброта, способность сопереживать. Оно способствует формированию более позитивного отношения учащихся к школе и уменьшает депрессию и стресс среди детей и подростков.

Социально-эмоциональное обучение формирует 5 основных компетенций:

  • понимание себя
  • управление эмоциями
  • умение принимать ответственные решения
  • социальные навыки
  • навыки построения личных отношений

Несколько фактов, подчеркивающих важность социально-эмоционального обучения:

  • 9 из 10 преподавателей считают, что социально-эмоциональные навыки можно и необходимо развивать, т.к. они способствуют успеху в жизни. 
  • 4 из 5 преподавателей хотели бы уделять больше времени социально-эмоциональному обучению. 
  • 75% слов, которые дети используют для того, чтобы описать свое самочувствие, носят негативный характер (топ-3 фраз – «там скучно», «я устал», «ужасно»). 
  • Занятия, направленные на развитие социально-эмоциональных навыков, повышают общую успеваемость студентов в среднем на 11%.
  • 8 из 10 офисных работников полагают, что социально-эмоциональные навыки – самые ценные в работе, но их труднее всего сформировать. 
  • Интеграция социального и эмоционального делает негативный настрой школьников менее интенсивным, помогает найти опору и вызывает желание учиться. 
  • Когда человек успешно реализует себя в деятельности, которая требует соединения социальных и эмоциональных навыков, это повышает его компетенции и в других сферах деятельности.

Социально-эмоциональное обучение положительно влияет не только на детей. 

Исследования показывают, что дети, чьи родители уделяли внимание развитию социально-эмоциональных навыков, успешно продолжали образование и после окончания школы. Кроме того, у них значительно реже возникали зависимости от алкоголя или наркотиков. 

Социально-эмоциональные навыки способствуют и развитию когнитивных способностей и мышления в целом, т.к. они помогают учащимся не только усваивать знания, но и использовать их.