Блог Animago

Признаки нарциссизма детей

Рассказываем
Нарциссическое расстройство личности характеризуется постоянным паттерном великолепия, потребностью в самолюбовании или особом отношении, иллюзией силы или важности. Ребенок считает, что он выше остальных и заслуживает того, чтобы к нему относились лучше, чем к кому-либо другому. У таких детей также есть полное пренебрежение к чувствам других людей. Если вовремя не обратиться к специалисту, то по мере взросления ребенка это состояние может привести к целому ряду осложнений.

По статистике, от 50 до 75% всех людей с нарциссическим расстройством личности – мужского пола.

Точные причины нарциссического расстройства личности неизвестны. Тем не менее считается, что есть несколько факторов, которые могут повлиять на его формирование. В частности это:
- опыт раннего детства,
- атмосфера в семье,
- психологические травмы.

Другими причинами могут стать:
- игнорирование ребенка или отсутствие заботы о нем, отстраненность родителей;
- созависимое воспитание, когда не соблюдается тонкая грань между защитой и чрезмерной защитой, любовью и одержимостью;
- чрезмерное баловство или потакание ребенку в семье (превращение его в “золотого малыша”, которого всегда хвалят, чаще незаслуженно).

Признаки нарциссического расстройства личности у ребёнка.

1. Высокий уровень чувства собственной важности.
2. Нереалистичные представления о своих безграничных достижениях и власти.
3. Уверенность в том, что он имеет право на всё, о чем просит.
4. Избегание прямого взгляда (ребенок не смотрит в глаза говорящему).
5. Сепарационная тревога.
6. Игры, которые выглядят патологическими.
7. Уверенность ребенка в том, что он лучше других.
8. Ожидание повышенного уважения, обожания от других.
9. Оппортунистическое поведение.
10. Неумение понимать потребности других.
11. Надменность.
12. Преувеличение своих личных способностей и успехов.
13. Эксплуататорский характер отношений с другими.
14. Зависть к чужим достижениям.
15. Формальная манера держать себя даже в личных и близких отношениях.
16. Неспособность воспринимать конструктивную критику (ребенок легко обижается, оскорбляется).
17. Склонность обвинять других в своих неудачах.