Так как же рассказать..?
Как рассказать о том, что так важно верить в себя?
Как объяснить, как защищать себя и от чего?
Как рассказать про то, что мама и папа не вместе?
Как реагировать, когда друзья склоняют к тому, что не нравится?
Как объяснить, почему кто-то не хочет дружить?
Как рассказать про болезнь или смерть питомца?
Как рассказать про границы?
Как рассказать про безопасность в сети?
Чтобы это не влетело в одно ухо и не вылетело из другого, а закрепилось в сознании. Чтобы действительно помогло, а не запутало и не ранило.
Когда я начала работать над внедрением новой технологии аватаров в процесс психологической помощи детям, я задавалась этими вопросами. В какой-то момент я поняла, что мои дети не всегда слышат меня. Как будто есть какой-то невидимый барьер. Это было приблизительно так:
-Настя не прыгай, я хочу рассказать тебе что-то важное.
-Мама, я уже поняла. Давай со мной?!
-Тоня, послушай, я хочу объяснить тебе, почему это полезно.
-Ага, но я все равно не хочу.
Мне захотелось преодолеть этот барьер. Чтобы дети прислушивались к важной информации. Дело даже не в том, что родители не знают, как донести. Я, например, знаю, что сказать в большинстве случаев. Но сам мой образ взрослого порой работает против меня. И я понимаю, что дети открываются тем, кто их не оценивает. А я, как родитель, таким человеком все-таки не являюсь.
Теперь я предлагаю детям встречу с мульт-психологом. Например, когда была ситуация и ее надо осмыслить, сделать выводы. Конечно, я говорю с детьми сама – эта связь необходима, но потом всегда предлагаю встречу с Совенком для Насти и с Эльфи для Тони. Потом дочки рассказывают мне, что Совенок сказал и как у Эльфи была похожая ситуация.. И я понимаю, что они усвоили, запомнили, провели через сознание. Для меня это очень ценно.
