Исследования показали, что сиблинги детей с РАС значимо чаще, чем братья и сестры детей без нейроотличий, сталкиваются с социо-эмоциональными трудностями. Группы поддержки являются максимально эффективным способом психологической поддержки сиблингов детей с РАС. Группа поддержки помогает ребенку найти опору в отношениях с другими ребятами, у которых есть подобный опыт.
Эту группу будет вести Тамбовцева Анастасия — психолог II категории, член Национального общества аутизма Великобритании (National Autistic Society). Анастасия специализируется на коррекции поведения и развитии навыков детей с нейротипичным развитием и детей с РАС.
Почему важно работать не только с детьми с РАС, но и с их братьями и сёстрами? Взаимодействие нормотипичных детей и детей с особенностями имеет свою специфику, которая оказывает влияние на всех.
Из-за особенностей поведения детей с РАС их братья и сестры могут испытывать такие эмоции, как гнев, фрустрация, стыд, страх и желание социально изолироваться. Для нормотипичных детей в этой ситуации очень важна поддержка друзей и близких, но близкие не всегда знают, как правильно оказать эту поддержку. В таком случае наши групповые занятия будут особенно полезны для ребят.
Занятия сделают ребёнка более стрессоустойчивым, общительным, уверенным в себе и осознанным. Групповые занятия направлены на обучение детей навыкам эмоциональной регуляции, управлению своим поведением и психологической самопомощи. Группа поддержки – это место, где ребенок осознает, что он не один, что он может открыто обсуждать свои переживания и проблемы и будет понят всеми участниками. В рамках наших групп дети будут получать знания и инструменты, позволяющие им справиться с трудностями.
🌟 Мы объявляем набор на групповые занятия для ребят в возрасте 8+, у которых есть особенные братья или сёстры с РАС, чтобы создать тёплую атмосферу поддержки и понимания.
Занятия будут проходить по вторникам в 15:00 с 25 июля.
Эту группу будет вести Тамбовцева Анастасия — психолог II категории, член Национального общества аутизма Великобритании (National Autistic Society). Анастасия специализируется на коррекции поведения и развитии навыков детей с нейротипичным развитием и детей с РАС.
Почему важно работать не только с детьми с РАС, но и с их братьями и сёстрами? Взаимодействие нормотипичных детей и детей с особенностями имеет свою специфику, которая оказывает влияние на всех.
Из-за особенностей поведения детей с РАС их братья и сестры могут испытывать такие эмоции, как гнев, фрустрация, стыд, страх и желание социально изолироваться. Для нормотипичных детей в этой ситуации очень важна поддержка друзей и близких, но близкие не всегда знают, как правильно оказать эту поддержку. В таком случае наши групповые занятия будут особенно полезны для ребят.
Занятия сделают ребёнка более стрессоустойчивым, общительным, уверенным в себе и осознанным. Групповые занятия направлены на обучение детей навыкам эмоциональной регуляции, управлению своим поведением и психологической самопомощи. Группа поддержки – это место, где ребенок осознает, что он не один, что он может открыто обсуждать свои переживания и проблемы и будет понят всеми участниками. В рамках наших групп дети будут получать знания и инструменты, позволяющие им справиться с трудностями.