"Монстры под кроватью и чудовища в шкафу так и ждут вечера, чтобы, пополнив свою команду ворами и зомби, наброситься на меня!"
Для детей этот мир полон тайн и пугающих непонятных явлений. Все начинается с месяцев шести. Громкие звуки или резкие движения вызывают испуг. Далее следует страх разлуки с мамой: ребенок начинает понимать, что мама может куда-то уйти и спокойно быть, существовать там без него. Ну, как же так!!!
Вы что, не знаете, что смыв туалета – это рев разбуженного туалетного чудовища? Слив в ванной вот-вот засосет ногу или руку. Пылесосы, фены, стиральные машины – слишком подозрительные гаджеты, лучше держаться подальше!
К 4 годам воображение детей начинает работать так усердно, что мир, в котором они живут, легко может напоминать историю из фильмов Хичкока. А некоторые родители бегут к психиатру, думая, что у ребенка, разговаривающего с невидимкой, ужасная болезнь. Темнота – еще не друг молодежи, а скорее ужасный враг. Гром и молния – это пожар на раскалывающемся небе. Даже в 6 лет ребенок еще не понимает разницу между фантазией и реальностью. Поэтому неоднозначные образы из мультиков и страшных снов воспринимаются очень серьезно. "И не надо меня переубеждать. Привидения существуют!"
Люди, как оказывается, могут "ломаться" и "улетать на небо", что, конечно, не помогает понять мир лучше. Мир ребенка полон устрашающей информации из медиа о том, как часто происходят несчастные случаи, болезни, катаклизмы. Этот непредсказуемый мир вызывает у ребенка одно стойкое желание – контролировать происходящее, чтобы создавать для себя понятную ОПРЕДЕЛЕННОСТЬ. Определенность – тревога снижается. Неопределенность – тревога повышается. Так работает наш мозг. Однако создавать для себя определенность в мире неопределенности сложно. Понимая это, дети испытывают страх перед нехваткой контроля над определенностью, над жизнью.
В 6-8 лет дети переживают за своих близких и за себя, за мир вокруг. Где-то кольнуло – вдруг я заболею и умру? Мама опаздывает – наверное ее захватили маньяки! Дети плохо понимают реальную статистику неприятных явлений. Им кажется, что вероятность прискорбных событий намного выше, чем есть на самом деле.
Все эти страхи у Вашего ребенка говорят о том, что он развивается, познает мир, сталкивается с экзистенциальными проблемами и пытается их разрешить. Он конструирует паззл о мире вокруг него, и иногда активное воображение и нехватка понятной информации делают эти картинки пугающими.
Страх можно воспринимать как нормальную часть взросления. Однако если страх очень сильный или создает значимые проблемы для ребенка и всей семьи, я рекомендую помочь ребенку разобраться с ним, научиться его понимать и преодолевать. Это станет просто суперважным навыком, который будет напрямую связан с психологической прочностью и стрессоустойчивостью Вашего ребенка.